根据县委统一安排部署，8月中旬至2025年11月底，县委第二巡察组对中阳县武家庄镇中心校党支部进行了政治巡察。2026年1月14日，县委巡察组向中阳县武家庄镇中心校党支部反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。

（一）聚焦基层党组织贯彻落实党的路线方针政策和党中央、省委、市委、县委决策部署情况

问题1：深化思想理论武装意识不强，学习贯彻党的路线方针政策不深

具体表现：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神及习近平总书记视察山西重要指示精神重形式轻实效，仅停留在通读原文、誊抄笔记、撰写心得层面，缺乏结合教育教学实际的落实措施，理论实践"两张皮"。二是未组织学习习近平总书记关于教育的重要论述，依赖教职工个人自学，未研究讨论工作差距，部分班主任对教育根本问题认识有偏差。

整改情况：1.完善理论学习制度。制定2026年度学习计划。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述常态化开展学习，结合教学工作制定落实清单，推动理论与业务融合，教职工有学习笔记。特别是在今年开展的树立和践行正确政绩观学习教育上，每月都按要求开展学习和交流研讨，学思改一体推进。2.建立班主任常态化学习座谈机制。2026年春季学期第一、二季度开展两次班主任专项座谈，全校6位班主任全部参加。通过案例研讨、育人心得交流，端正育人认知，规范班主任工作手册，规范学习记录、研讨心得归档，从制度层面杜绝理论学习流于形式、学用脱节问题。班主任手册常态化填写。

反馈问题2：重视学习教育不够，统筹谋划、组织落实差距较大

具体表现：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育《实施方案》照搬上级文件，2023年12月、2024年1月学习任务未落实，未向退休老党员“送学上门”，未召开专题组织生活会，未组织落实检视整改环节；党纪学习教育未制定方案和计划，未落实2024年7月集中学习，总结照抄照搬；深入贯彻中央八项规定精神学习教育无方案和计划，未给无职党员设岗，未开展“我为群众办实事”活动。

整改情况：1.全面修订完善各类党建制度文件。修改完善了2026年党员定岗定责实施方案、党员履职承诺书，修订支委会工作制度、主题党日、组织生活会、党课等系列制度，形成完备党建制度体系。2.健全退休退养党员管理机制。建立12名退休退养党员动态管理台账，由4名在职党员和副校长，对退休党员逐一认领，建立认领台账，对居住就近的退休党员每月开展一次送学上门，留存现场照片、学习资料；对异地、行动不便党员建立线上常态化助学机制，每月推送学习资料、线上联络，确保退休党员不脱离组织。3.规范党内政治生活，补齐过往组织生活短板。3月份组织召开了巡察整改专题组织生活会，县委组织部、纪检组派人全程参加；2025年度组织生活会按要求召开，会前集中学习1次，支部谈心谈话14人次，领导班子和个人进行了对照检查，问题公示、民主评议等工作准时完成。4.为无职党员定岗定责。3名支委会成员和1名党务专干，都有任务可循，特别是结合当前开展的树立和践行正确政绩观学习教育，在职党员干部全部认领为民办实事清单，切实补齐主题教育和组织生活落实方面短板。

反馈问题3：规范教学行为有差距，推行“五育”并举有缺项

具体表现：(1)作业设计缺乏针对性，存在机械重复问题，未落实分层设计，德育、体育等实践类作业偏少。(2)听评课集中于语数英“主科”，鲜少涉及音体美劳课程，未实现“全学科监测”。(3)未制定教研计划，活动频次不足，2024年秋季仅开展一次集中教研；教研仅停留在公开课层面，课后研讨不深入。

整改情况：1.出台作业设计管理细则。借力教辅资料专项整治契机，结合学生实际，一是通过教师研讨，确定学生层次，明确备课硬性要求，所有教师教案必须设计分层作业。二是把中考体育项目训练前移，从小学开始进行体育考试项目的实践性操作。三是按照节日节点，开展德育和德育实践。2.全学科听课实现全覆盖。克服音体美教师短缺的困难，组织开展体育、美术、音乐专兼职教师的听课和研讨，为兼职教师适应薄弱学科教学提供了借鉴与遵循。3.建立完善教研工作管理制度，常态化开展校内教研。中考备考研讨确定了扶优辅差、整体推进、兼顾所有的备考策略；小学建立全学科听评课制度，重点聚焦六年级毕业班专题教研；全校推选教师参加全县公开课活动。与此同时，积极参与教共体联动活动，组织道法、英语等5名教师赴府南学校、钢城小学参与教学研讨1次，邀请教共体学校来我校开展教学帮扶活动1次。

反馈问题4：管理教育活动不严格，重要教育任务未完全落实到位

具体表现：(1)未设立心理健康教育场所和专项计划，未建立教师心理健康档案，缺乏动态评估机制。(2)未按要求落实家访工作，未实现“每名学生一年至少一次入户家访、重点家庭每学期两次”，家访覆盖不全，家校协同育人合力不足。

整改情况：1.建成标准化心理健康辅导室。配备了解压沙盘、情绪宣泄器材等心理宣泄、解压硬件，确定了兼职心理教育教师，制定2025-2026年度心理健康教育工作计划，为每名学生建立专属心理健康档案，定期开展心理疏导，重点学生加密疏导，健全学生心理动态监测机制。2026年春季学期，通过学生心理健康管理平台和学校监测评估机制，共监测学生23人，预警2人，通过及时干预，学生没有发生任何事故。2.创新多元家访模式，扎实推进家校协同育人。2026年持续推进家访工作，线上、线下、面对面等不同层次的家访有条不紊。本学期初中4名学生家访2次，小学1名学生家访2次，7名学生家访3次，全程规范填写、完整留存家访记录表。

反馈问题5：落实立德树人根本任务有差距，推进课程思政与思政课程协同育人有欠缺

具体表现：一是教案侧重知识传授，核心素养目标未嵌入教学设计，“五育并举”体现不足。二是校长未带头讲思政课，未建立与思政课教师固定联系机制，思政教育实践路径有缺项。三是思政课听评课频次低、覆盖面窄，校领导听评课缺位，教学质量监督指导弱化。

整改情况：1.严格落实中小学思政课时标准。小学、初中每周固定开设1节思政课，完整留存授课台账、讲课教案。2026年春季学期共完成5节面向全体学生的思政课，县人民法院、镇派出所分别进校进校法制思政教育各1次。2.落实校长带头讲思政课要求。校领导讲思政课制度化，2026年春季学期党支部书记、校长完成2节思政示范课讲授，支部副书记刘红梅、副校长段云峰作为思政教师，将爱国教育、感恩教育等贯穿教学始终，留存完整讲课稿、授课记录。3.督促各学科教师在教案中融入课程思政与核心素养目标。全面树立习近平总书记思政教育核心理念，推动思政课程与课程思政协同落地。坚持周一国旗下的讲话不动摇，每周一个主题，每月一个重点；坚持道德引领不间断，班主任课前思政教育常态化。

反馈问题6：树立“以学生为中心”的教育观有偏差，关注学生个体不够全面

具体表现：教育过程聚焦课堂知识传授，未建立学生个性化发展响应机制；未建立特殊家庭学生帮扶机制，对占比54.55%的特殊家庭学生和36.36%的脱贫户、监测户学生关注不够，个别学生存在生活自理能力不足、着衣单薄等问题。

整改情况：1.建立了学生“一人一档”成长动态档案。着眼农村学生实际，全面记录学生家庭情况、学习状态、生活状况，形成每人一档、区别对待、重点监测的学生档案。全校23名学生全部建档。2.落实教师包联学生制度。制定教师结对分配表，每名教师包联1—2名学生，常态化开展谈心谈话、学业辅导与生活照料，完整留存谈心谈话记录，形成专项帮扶工作总结。23名学生都有师可依、有师可循。3.重点对特殊家庭、脱贫及监测户学生加强日常关注。2名极度困难学生，党支部书记、副书记、委员重点承包，及时解决学生生活、学习困难。全校构建起全方位个性化帮扶机制，切实补齐关爱学生、精准育人工作短板。

反馈问题7：维护教学硬件有欠缺，设备老化、闲置问题突出，专室功能未能充分发挥

具体表现：图书室、实验室等专室设备老化、使用率低，大量美术器材未拆封；体育器材损坏维修不及时，羽毛球网破烂、乒乓球台面裂缝，2024年9月报修至今未处理，影响教学活动开展。

整改情况：1.完善功能室、器材全套管理制度。建立实验器材借还登记表、美术室使用记录表，规范美术器材分类整理、按需领用，各类器材出入库、使用、巡检台账完整归档，明确专人管理，有效解决专室设备闲置、器材管理混乱、使用率偏低等问题，充分发挥各功能室育人作用。2.出台体育器材日常巡检与维护制度。对巡查发现的问题于春季开学前完成了整改。户外体育设施、体育器材周检查常态化，记录明确，整修及时，使用顺畅。3.盘活图书室资源。在楼道、各班教室设立流动图书角，实现图书随时借阅、循环流动，提升图书使用率。

反馈问题8：风险意识和忧患意识淡薄，校园安全责任落实不到位

具体表现：(1)4具灭火器泄压失效，无法正常使用。(2)未设置卫生室，未配备医疗器械和专职卫生技术人员，学生常见病预防和急救工作无法开展。(3)宿舍夜间检查频次不足，女生宿舍管理员存在脱岗现象。

整改情况：1.定期开展消防隐患排查。联合镇消防所开展消防隐患排查，全部更换泄压失效灭火器，建立消防器材管理台账，标号管理，规范填写日常检查记录表，发现问题立即整改。2.设立校园卫生室。配齐急救箱等基础急救物资，满足医疗卫生应急急救需求。制定了学生急救处置预案，落实学生每年一次免费体检，完整归档学生体检记录表。重点完成了学生近视眼排摸、14周岁以上女孩HPV筛查，并完成了数据上报。3.完善宿舍安全管理体系。分管领导约谈了现任宿管员，修订了《武家庄学校学生宿舍巡检制度》，明确巡检频次与岗位职责，宿管员按要求开展常态化巡检，及时处置宿舍管理脱岗等问题，全面消除消防、健康、住宿安全各类风险隐患。

反馈问题9：落实意识形态工作责任制不够扎实

具体表现：一是理论学习中心组内容不全，结合实践研讨不深；二是意识形态工作报告空泛，与党建工作混同，缺少2023年第四季度分析研判报告。

整改情况：1.严格按照要求完成理论学习。今年树立和践行正确政绩观学习教育，共集中学习5次，交流研讨4次，修改制定制度16条。2.意识形态研判常态化。结合学校办学实际制定完善2026年度意识形态工作计划，细化阵地管理、师生思想动态排查、风险防控等工作举措。按期完成2026年度第一、第二季度意识形态分析研判报告，梳理校园意识形态潜在风险，逐项制定对应防控措施，厘清意识形态工作与常规党建工作边界。

（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风以及群众反映强烈的问题

反馈问题1：执行财务审批制度不严格，签批手续有缺位

具体表现如下：原武家庄中心校上庄小学2021年12月支出租车费3600元，无主要负责人签批；原中阳五中2023年8月支出复印纸费用720元，未落实验收手续。

整改情况：1.更换财务人员并进行廉政谈话教育。免调原财务人员，对责任人开展谈话教育，相关人员作出自查反思、书面检查，在奖励性绩效、增量绩效上降级处理。2.重新制定校内集中采购验收管理细则。对原有的采购制度进行回头看，明确支出审批、物资验收签字流程，2026年所有经费支出、采购验收手续齐全规范，严格落实采购闭环管理。

反馈问题2：执行预算会计制度不严格，超范围列支现象突出

具体表现：一是跨预算单位列支，原中阳五中2021年12月列支上庄小学租车费3600元、2024年5月列支武家庄小学住宿费150元，武家庄小学2024年“六一”奖品惠及五中18名初中生。二是跨科目列支，武家庄小学2024年12月用差旅费支付电暖配件费740元、体育用品费5320.5元。

整改情况：1.对原财务人员进行校内通报批评并留存检查、谈话记录；2.落实新财务人员，常态化开展新任财务人员业务培训。3.做好年初预算，在需要调整预算科目时，及时向县财政提出申请，规范预算科目调整、经费列支行为。

反馈问题3：物资采购不规范

具体表现：一是虚假询价问题突出，采购不公开询价，补造资料导致时间逻辑混乱，部分供货商营业执照发证时间晚于询价时间，存在跨年度询价支付情况。二是向无资质个人采购，原上庄小学、福禄峪小学分别支出桶装水费用804元、900元，供货方无相关资质。

整改情况：1.对原上庄小学校长、原福禄峪小学校长予以全校通报批评，分别做出书面检查。在奖励绩效和绩效增量上降档处理。2.修订完整校内采购管理制度。规范资质审核、公开询价、入库验收、付款全流程权责，建立供货商资质台账。

反馈问题4：固定资产管理不严格，台账建立、日常管理、调拨使用工作滞后严重

具体表现：一是登记不及时，2025年6月购入的5900元乒乓球台和9104元电动伸缩门未入账、未登台账。二是库管不规范，无出入库制度和台账，资产堆放杂乱，大量音体美器材长期闲置。三是调拨滞后，撤并的8所学校资产交由村委保管，2025年1月明确的调拨方案历时8个月未落实，部分资产已损毁。

整改情况：1.完成了2025年新增乒乓球台、电动伸缩门资产规范入账，归档资产入账表、物品领用签字台账。2.规范资产处置流程，完善资产调拨表、资产报废登记申请等全套资料，暑期集中清理。3.音体美器材使用、出入库台账同步规范完善，2026年资产新增、领用、处置全部按流程登记，实现固定资产全流程台账闭环管理。4、撤并的8所学校资产已经于5月份与武家庄镇人民政府完成了调拨接收手续，资产已经下账。

（三）聚焦基层党组织和党员队伍建设，监督检查党组织贯彻落实新时代党的组织路线情况

反馈问题1：执行新时代党的组织路线有差距，干部监管、制度执行及人才队伍建设有欠缺

具体表现：一是未建立普通干部因私出国（境）监管机制，审批报备程序缺失。二是关键岗位长期缺位，2022年3月任命的工会主席、小学部负责人被抽调3年多，影响工作开展。三是干部专业能力不足，核心业务人才缺口大，难以满足专业化要求。

整改情况：1.全面摸排全体教职工护照信息，建立教职工护照登记档案。全校持有护照人员共2人。2.制定教职工因私出国（境）审批流程，制定审批表，设立出入境报备台账，党政办专人管理，党支部书记审批，重点人员逐级上报。3.针对中层岗位空缺，完成岗位调整，申请并取得县教育体育局批复，工会主席正常上岗，小学部负责人免职换岗。4、优化人员分工，结合学校实际，以兼职为主，增设岗位辅助人员2人，2026年干部日常监管、岗位运行制度健全完善。

反馈问题2：党建工作虚化弱化现象突出，党组织领导核心作用发挥不到位

具体表现：一是支委会履职缺位，2023年1月至2025年9月有17个月未开会，召开的会议未专题研究支部建设和党建引领业务工作，“两张皮”问题突出。二是党课频次不足，10个季度仅讲3次，且照本宣科，缺乏实践指导性。三是主题党日活动有8个月未开展，开展的均为集体学习，未落实上级要求的活动内容。

整改情况：1.支委会事前研究制度化。每月召开支委会例会，按需增加专项会议，研究“三重一大”和其他需要支委会研究的事项。2.全面落实党支部书记讲党课。2026年按要求开展2次专题党课，完整留存会议记录、活动简报、党员心得体会，建立主题党日专项台账，配套活动计划表、签到表、佐证材料、活动简报。3.主题党日制度化。2026年主题党日按要求开展，结合学习教育和专题活动，重点落实县委组织部和县教育系统党委的各项安排部署。学习、研讨活动流程规范、资料齐全，常态化党建活动已经见到成效。

反馈问题3：组织生活会程序不规范，党内政治生活不够严肃

具体表现：2022、2023年度组织生活会会前未谈心谈话，部分对照检查材料缺失；2024年度会前未征求意见、，会后未汇总问题和制定整改措施，核心功能虚化。

整改情况：制定标准化组织生活会操作规范。明确会前征求意见、谈心谈话、会上批评与自我批评、会后整改全流程要求。2025年度组织生活会按要求全部完成，会前学习谈话、会中进行对照检查、批评与自我批评、会后民主评议流程规范、资料完备；巡察整改专题组织生活会严格按新标准开展，4名领导做了发言和批评、自我批评，形成高质量的对照检查材料，全套会议记录、谈心谈话、对照检查、整改清单资料归档到位，今后党内政治生活全部按规范流程执行。

反馈问题4：党员管理宽松软，对退休退养党员长期失管

具体表现：未建立退休退养党员管理教育机制，未落实“送学上门”，13名退休退养党员长期不参加组织生活，游离于组织管理之外。

整改情况：1.建立退休退养党员动态管理“一人一档”台账，实行分类管理机制。全支部16名党员全部实现档案管理。特别是退休离岗的党员，按照“就近便利”原则，实现了2名党员定期送学上门，异地、行动不便党员通过线上群推送学习、同步告知当前的组织生活；2.2026年起，常态化开展联络沟通并记录归档，完善了退休党员教育管理长效制度，确保党员管理全覆盖，不存在游离于组织之外的党员，党费收缴、学习教育便利化。

反馈问题5：工会主席长期处于“兼职”状态，工会经费管理不规范

具体表现：两校工会主席长期驻村或被抽调，本职工作“被兼任”，工会职能履行不到位；未补缴工会会费，县总工会2025年4月的专项监督通知未落实。

整改情况：工会主席已经按要求到岗履职。全面复盘梳理2025年度工会会费收缴情况，精准核算欠费金额，完成2025年度小学17人3793.8元、中学25人6287.4元的会费补缴工作。本学期严格按照工会会费收缴标准，重新精准测算2026年度全体教职工工会会费，结合会员流动性大的实际，按季度收取。当前第一季度会费已经收缴完毕。会费核算台账、缴费凭证、补缴记录等资料整理归档。

反馈问题6：内控制度执行不严格，考勤及请销假制度执行不严

具体表现：对一线教师迟到早退、“代签补签”现象放任不管；后勤教职工无签到签退要求和严格考核，导致考勤记录与实际脱节，自由散漫现象突出。

整改情况：春季开学初重新修订全校考勤、请销假管理制度，明确纪律要求，建立月度考勤通报机制；实行分区域签到，后勤在校长室签到、一线教师在教导处签到；2026年3—6月考勤记录表、签到表全部整理归档，逐月统计出勤台账，考勤督查常态化，规范教职工日常出勤管理。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

联系方式：13753592020；电子邮箱：zywzctp@126.com。

中阳县武家庄镇中心校党支部

2026年7月2日